청소년상담 나의 한~계 규정하기.hwp 파일정보
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청소년상담 나의 한~나의 한계 규정하기 자료설명
청소년상담 나의 한계 규정하기
청소년상담 나의 한~나의 한계 규정하기 자료의 목차
1. 서론
2. 목표 상황 및 이유
3. As if 캐릭터 설정
4. 실천 기록
5. 종합 성찰
6. 결론
참고문헌
2. 목표 상황 및 이유
3. As if 캐릭터 설정
4. 실천 기록
5. 종합 성찰
6. 결론
참고문헌
본문내용 (청소년상담 나의 한~계 규정하기.hwp)
1. 서론
아들러의 개인심리학은 인간을 하나의 방향성을 지닌 전체로 이해하며, 인간 행동을 스스로 선택한 목표를 향해 나아가는 과정으로 본다. 해당 관점에서 열등감은 성장의 출발점이며, 개인은 열등감을 보상하려는 과정에서 자신만의 생활양식을 만들고 그 방식으로 삶의 과제에 반응한다.
아들러가 말한 생활양식은 한 개인이 어려움에 적응하고 목표를 이루기 위해 반복적으로 사용하는 사고와 행동의 양식이다. 사람은 그 양식이 익숙해지면 그것을 자신의 성격이나 운명으로 오해하기 쉽고, 나는 원래 이렇다는 말로 변화 가능성을 스스로 좁히기도 한다. 그런 말 속에는 실패에 대한 두려움, 거절당할지 모른다는 불안, 관계에서 안전을 확보하려는 의도가 함께 들어 있다.
마치 그런 사람인 것처럼 행동하기 기법은 이 익숙한 생활양식에 작은 균열을 내는 행동 실험이다. 아직 자신이 충분히 용기 있는 사람이라고 느끼지 못해도 이미 그런 사람인 것처럼 말하고 움직여 보며, 몸으로 해본 경험을 통해 기존의 신념을 다시
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